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衝著妻夫木聰，星期六下午在日新威秀看了這部電影。

故事敘述著一位小學教師以養大後吃掉為前提，向學生提議在小學6年級至畢業止一年的期間，飼養這隻小豬的過程。

「讓孩子們親身體會食物和生命的關聯性」

故事的中後半，不斷的圍繞在吃與不吃的話題中。每位學生都可以表達自己的意見，但這件事沒有對與錯，只是一個抉擇。

「生命的長短，由誰來決定？」

若要吃掉小豬，就必須先殺了牠。人類為了生存，很自私的幫小豬決定生命的長短。認為這是生命的延續？

只是為了讓小豬活而留下牠，但平常我們還是照吃豬肉，不是很奇怪嗎？因為是自己養的而有所不同？

兩難。希望小豬活下丟給別人養，只是很自私的把問題丟給別人而已。即然是養牠就要負起責任，養了一年因為畢業無法繼續養，所以最後的責任就是吃掉牠？照顧了一年看著牠長大，一起度過美好的時光，又怎麼忍心殺掉吃了牠呢？

這群小朋友都不希望殺死小豬，但卻在不得不的情況下做出一個抉擇，最後吃與不吃的意見各一半，兩邊的意見都很有道理，不管吃與不吃，小豬對他們而言是有感情的，是夥伴，所以每個人都不捨，都非常難過。在兩邊僵持不下，沒有結論時，老師幫他們決定了小豬的命運。

電影播放的過程中，我自己也反覆的在思考，換做是我，會如何抉擇。吃？不吃？我真的沒有答案。

「食物和生命的關聯性」

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。延伸閱讀。
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